
Поля представляли собой изображение поэта и/или писателя и 4 ячейки с определениями из мира литературы. Случайным образом выбирались карточки с понятиями, семиклассникам необходимо было сказать определение слова или рассказать о писателе. Кто правильно ответил на вопрос, получал балл, а карточка переходила той команде, у которой было это определение на поле. Побеждала команда, которая быстрее закрыла поле. А также участник, набравший больше баллов.
Игра получилась весёлой и познавательной! Семиклассники отлично справились с определениями.
В проведении игры помогала Степико Галина Адамовна.